2岁5，迷上了儿歌和童谣
惊讶过后，我决定乘胜追击。想了一下，决定教她背首古诗，《鹅》不错！
我只好从头到尾又背一遍。
谁知她没有半点兴趣，我没背两句就被打断了。
当然，下场也和我一样。
于是，背古诗计划就搁置了。
又过了一个多星期。
某天早上醒了，薇薇突然说“小老鼠，上灯台”。
来不及细想，我只能按照她的要求背下去：
偷油吃，下不来。
叽里咕噜滚下来！
不知不觉中，“偷吃油”被我带回了“偷油吃”，但“喵，喵”两声，她一直省略一个，可能是嫌我啰嗦吧：）
看来，这个时期的小娃确实喜欢富有节奏和韵律感的语言。
那天在篮球场玩时不小心摔倒大哭，我抱起来哄的时候看到对面人家有一只小狗蹲在门口，为了转移她的注意力，我急中生智、一首儿歌冲口而出：
一只小花狗，蹲在大门口。
冲我点点头，想吃肉骨头。
果然不哭了！我又唱了两遍，晚上睡觉时就邀请我一起唱了。
这首是我很久以前听我妈教我姐家的儿子唱的，刚才搜了一下，第三句应该是“眼睛黑黝黝”。唉，童谣儿歌就是这样，经常遭到不同抚育人的“篡改”：）
薇薇最近邀我一起唱的，还有一些来自绘本的押韵句子。
做好吃的 吃好吃的
来自《幸福小鸡逛超市》里面的吆喝：
哞哞牛奶，便宜卖啦！
数量有限，先到先得。
（上周六在外面玩时捡到一根带分叉的粗树枝，玩着玩着她就举到嘴边作喇叭，吆喝了起来。）
力力小的时候，我写过关于童谣的系列文章，也买了不少童谣书。看来，是时候拿出来了。
当然，这只是在孩子节奏敏感期玩的一种语言游戏，不要指望她能记住多少或者记多久。
所以，重要的是和孩子一起享受语言韵律的美好，还有美妙的亲子时光。（我想，这些也会留在孩子的心底……）
我是天使鱼，亲子阅读和自我管理多年践行者，喜欢研究、热爱写作。以后会在这里记录我和薇薇的亲子共读及童书研究心得，欢迎关注。
有关个人成长，还是记录在公众号“天使鱼”：
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