质量文化月｜优质教案与课堂笔记是什么样的？它们来了！

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秀

教

案

为充分发挥教师的主观能动性，激励教师开展扎实有效的教学活动，不断提升教师专业素养，促进全校教师规范教学过程，经学院推荐、师生线上线下投票、校级专家审定，决定对张九童等获奖教师予以通报表彰。 

希望受到表彰的教师珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续发扬勤奋认真，努力教书育人的精神。同时号召全体教职工要向受表彰的教师学习，打牢基本功，扎实工作，不断提高自身的教学水平。

以下是部分获奖教师的优秀课程教案：

（可以向下滑动查看哦~）

张九童《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》

史玉凤《专业手语（一）》

苏力健《VI系统设计》

刘新学《特殊儿童发展与学习》

沈卫《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》

丁颖《心理与教育统计学》

夏宝妹、陈寒昱《传统康复治疗》

陈友朋《数学分析选讲》

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秀

笔

记

为进一步加强我校学风建设，提高学生课堂听课效率，引导学生养成良好学习习惯，提升学习效率和学习质量，经学院推荐、师生线上线下投票、校级专家审定，决定对谭思勤等获奖学生予以通报表彰。获奖学生名单如下：

以下是部分获奖学生的优秀课堂笔记：

谭思勤《心理与教育统计学》

冯泉滢《经典管理文献选读与研究指导》

薛趁趁《培智学校生活语文》

张欣怡《学前儿童科学教育》

陈易修《功能解剖学（二）》

王莹《病理生理学》

沈丹妮《常微分方程》

杨艺《英语语法》

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